Visão geral
A dislexia é um distúrbio de aprendizagem que afeta crianças e adultos. Seus sintomas são diferentes com a idade e a gravidade também pode variar. Geralmente, as pessoas com dislexia têm dificuldade em dividir as palavras em sons simples. Eles se esforçam para aprender como os sons se relacionam com letras e palavras, o que leva a uma leitura lenta e uma compreensão ruim da leitura.
A dislexia é frequentemente conhecida como uma deficiência de leitura. É mais frequentemente identificado na infância quando os problemas de leitura se tornam aparentes. Mas a dislexia pode não ser diagnosticada por anos ou até décadas.
A dislexia não está conectada à inteligência. É um distúrbio neurobiológico que afeta as partes do seu cérebro envolvidas no processamento da linguagem.
Apesar de sua base biológica, a dislexia não pode ser diagnosticada com um simples exame de sangue ou exame cerebral. Quando os médicos fazem um diagnóstico, eles consideram os resultados de uma série de testes de leitura junto com os sintomas relatados pela pessoa, seus pais ou professores.
Continue lendo para saber como os sintomas da dislexia podem variar com a idade, além de quais sintomas procurar e quando.
Os anos pré-escolares
Os primeiros sinais de dislexia surgem por volta de 1 a 2 anos quando as crianças aprendem a emitir sons. As crianças que não dizem as primeiras palavras até os 15 meses de idade ou as primeiras frases até os 2 anos de idade têm maior risco de desenvolver dislexia.
No entanto, nem todas as pessoas com atraso na fala desenvolvem dislexia, e nem todas as pessoas com dislexia apresentam atraso na fala quando crianças. Um atraso na fala é apenas uma sugestão para os pais prestarem atenção ao desenvolvimento da linguagem.
Crianças de famílias com histórico de dificuldades de leitura também devem ser monitoradas de perto quanto à dislexia.
Outros sinais de aviso de dislexia que surgem antes dos 5 anos de idade incluem:
- tendo problemas para aprender e lembrar os nomes das letras do alfabeto
- tendo dificuldade em aprender as palavras para rimas comuns
- incapaz de reconhecer as letras de seu próprio nome
- pronunciar mal palavras familiares ou usar conversa de bebê
- ser incapaz de reconhecer padrões de rima
Continue lendo: O que causa atrasos no desenvolvimento? »
Jardim de infância e primeira série
Por volta dos 5 ou 6 anos, quando as crianças começam a aprender a ler, os sintomas de dislexia se tornam mais aparentes. As crianças que correm o risco de apresentar problemas de leitura podem ser identificadas no jardim de infância. Como não há teste padronizado para dislexia, o médico do seu filho trabalhará com você para avaliar os sintomas.
Os sinais de que o seu jardim de infância ou a primeira série podem estar em risco incluem:
- não entendendo que as palavras se separam em sons
- cometendo erros de leitura que não estão conectados ao som das letras na página
- ter um histórico de pais ou irmãos com problemas de leitura
- reclamando sobre o quão difícil é a leitura
- não querendo ir para a escola
- mostrando problemas com a fala e pronúncia
- tendo problemas para emitir palavras básicas como "gato" ou "mapa"
- não associar letras a sons (por exemplo, que "p" soa como "paa")
Os programas de intervenção precoce geralmente se concentram na consciência fonológica (som das palavras), vocabulário e estratégias de leitura.
Segundo ao oitavo ano
Muitos professores não são treinados para reconhecer a dislexia. As crianças que são inteligentes e participam plenamente da sala de aula costumam passar despercebidas porque são boas em esconder seus problemas de leitura. Quando seu filho chega ao ensino médio, pode ter ficado para trás na leitura, escrita e ortografia.
Os sinais de dislexia na escola e no ensino médio incluem:
- sendo muito lento em aprender a ler
- lendo devagar e sem jeito
- tendo dificuldade com novas palavras e soando-as
- não gostar ou evitar ler em voz alta
- usando vocabulário vago e inexato, como "coisas" e "coisas"
- hesitando ao encontrar palavras e responder perguntas
- usando muitos "hum" na conversa
- pronúncia incorreta de palavras longas, desconhecidas ou complicadas
- palavras confusas que soam iguais
- tendo problemas para lembrar detalhes, como nomes e datas
- tendo caligrafia bagunçada
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Idade adulta jovem: ensino médio e superior
O ensino médio e a faculdade envolvem um novo conjunto de desafios para os alunos com dislexia. Eles enfrentam desafios acadêmicos muito mais rigorosos quando a compreensão rápida da leitura é essencial. Estudantes do ensino médio e universitários recebem mais material de leitura. Eles também devem aprender a trabalhar com vários professores diferentes, todos com expectativas diferentes.
Sem tratamento, a dislexia infantil de algumas pessoas continua na idade adulta jovem. Outros melhorarão naturalmente à medida que suas funções de ensino superior se desenvolverem.
Além dos sinais já vistos na infância, os sinais de dislexia na idade adulta jovem podem incluir:
- exigindo um grande esforço mental para ler
- lendo devagar
- raramente lendo por prazer
- evitando ler em voz alta em qualquer situação
- pausando e hesitando frequentemente enquanto fala
- usando muitos "umms"
- usando linguagem vaga e imprecisa
- pronunciar nomes e lugares errados frequentemente
- tendo dificuldade em lembrar nomes
- nomes confusos que soam semelhantes
- falta de respostas rápidas na conversa
- tendo vocabulário falado limitado
- tendo dificuldade com testes de múltipla escolha
- considerando-se estúpido apesar de boas notas
Dislexia em adultos
Não se sabe exatamente quantos adultos têm dislexia. A falta de uma definição uniforme de dislexia dificulta o estudo dos pesquisadores. Várias estimativas sugerem que 5 a 10% da população pode ter dislexia. Geralmente é diagnosticado na infância, mas algumas pessoas nunca são diagnosticadas. Se você sempre teve problemas para ler, há uma boa chance de ter dislexia.
Os sintomas que você pode reconhecer em si mesmo incluem:
- Você raramente ou nunca lê por prazer.
- Você odeia ler em voz alta na frente de seus colegas de trabalho, amigos e filhos.
- Você tem problemas para entender piadas, trocadilhos ou frases curtas.
- Você luta com tarefas que exigem memorização e repetição.
- Você tem problemas de gerenciamento de tempo ou as coisas demoram muito mais do que você imagina.
- Você tem problemas para resumir as coisas que lê.
- Você tem problemas para fazer contas.
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Como obter ajuda para dislexia
Para crianças com problemas de aprendizagem, quanto mais cedo você intervir, melhor. Comece entrando em contato com a escola de seu filho. Obtenha a opinião do professor. Se o nível de leitura do seu filho estiver abaixo do que o professor espera para a idade deles, consulte seu pediatra.
Entenda que leva tempo para os médicos fazerem um diagnóstico de dislexia. Primeiro, eles precisam descartar outras possíveis causas dos problemas de leitura do seu filho. O seu pediatra pode encaminhá-lo para qualquer um dos seguintes especialistas:
- psicólogo pediátrico
- psicólogo clínico ou educacional
- especialista em dificuldades de aprendizagem
- fonoaudiólogo
- oftalmologista (oftalmologista)
- audiologista (especialista em audição)
- neurologista (especialista em cérebro)
Se você suspeitar que pode ter dislexia não diagnosticada, nunca é tarde para procurar ajuda. Os programas de educação de adultos podem ajudar a maioria das pessoas a melhorar significativamente sua capacidade de leitura e escrita em qualquer idade. Converse com seu médico sobre como obter uma avaliação.
