Quando seu filho de 7 anos de idade se recusa a andar a cavalo porque os faz espirrar, pare e pense. Eles fizeram uma conexão que você perdeu? Cancele a aula e comemore! Seu filho está lhe mostrando que alcançou um novo estágio de desenvolvimento: ele pode criar um vínculo lógico entre eventos díspares.
Segundo o psicólogo suíço Jean Piaget, existem quatro estágios de desenvolvimento cognitivo (pensamento e raciocínio) pelos quais passamos à medida que crescemos e nos tornamos adultos. Este terceiro estágio é chamado de estágio operacional concreto.
Qual é o estágio operacional concreto?
Querendo saber o que acontece nesta fase? Dica: Concreto significa coisas físicas e operacional significa uma maneira lógica de operar ou pensar. Juntando tudo, seu filho está começando a pensar lógica e racionalmente, mas eles tendem a se limitar a pensar em objetos físicos.
No próximo estágio de desenvolvimento, seu filho compreenderá também o pensamento abstrato e você poderá filosofar juntos.
Quando ocorre o estágio operacional concreto?
O estágio operacional concreto geralmente começa quando seu filho atinge 7 anos e dura até atingir 11. Pense nele como um estágio de transição entre os dois estágios iniciais de desenvolvimento (estágios sensório-motor e pré-operacional) e o quarto estágio (estágio operacional formal).
Outros pesquisadores questionaram a linha do tempo de Piaget. Eles mostraram que crianças de 6 e até 4 anos de idade são capazes de realizar as tarefas cognitivas que caracterizam esse estágio (ou pelo menos algumas características desse estágio). Portanto, não se surpreenda quando seu filho de quatro anos de idade aponta algo lógico no qual você não pensou primeiro.
Características do estágio operacional concreto
Então, o que está reservado para vocês nos próximos 4 anos? Aqui está uma lista das principais características desse estágio essencial do desenvolvimento. Apenas por diversão, os listamos em ordem alfabética. (Ei, isso é tudo sobre pensamento lógico!)
Classificação
Existem duas partes na classificação. Um é classificar as coisas em categorias. Seu filho já agrupa flores e animais em duas categorias separadas.
Nesta fase, eles podem dar um passo adiante. Eles entendem que existem subclasses dentro de um grupo, como flores amarelas e vermelhas ou animais que voam e animais que nadam.
Conservação
Isso significa que algo pode permanecer o mesmo em quantidade, mesmo que pareça diferente. Essa bola de massa de jogar é a mesma quantidade, se você a esmaga ou a enrola em uma bola.
Descentralização
Isso está ligado à conservação. Seu filho precisa descobrir a descentralização para que possa economizar corretamente. É tudo sobre se concentrar em vários fatores ao mesmo tempo.
Uma linha de cinco clipes de papel é uma linha de cinco clipes de papel, não importando a distância que você os separa. Nesse estágio, seu filho percebe isso porque pode manipular número e comprimento ao mesmo tempo.
Reversibilidade
Isso envolve a compreensão de que as ações podem ser revertidas. Mais ou menos como ginástica mental. Aqui, seu filho pode descobrir que seu carro é um Audi, um Audi é um carro e um carro é um veículo.
Seriação
Trata-se de classificar mentalmente um grupo de coisas em algum tipo de ordem. Agora seu filho pode classificar do mais alto ao mais baixo, ou do mais fino ao mais largo.
Sociocentricidade
Esta é a característica que você estava esperando! Seu filho não é mais egocêntrico e totalmente focado em si mesmo. Eles são capazes de entender que mamãe tem seus próprios pensamentos, sentimentos e horários.
Sim, mamãe quer sair do parque agora. Não depois das últimas cinco rodadas no slide.
Exemplos do estágio operacional concreto
Vamos facilitar o entendimento das características desse estágio.
Conservação
Você coloca um copo alto de refrigerante em um copo menor. Seu filho aceita pacificamente o copo mais curto? Provavelmente. Nesta fase, eles descobriram que a quantidade no primeiro copo não muda apenas porque o novo copo é mais curto que o primeiro. Você entendeu: isso é sobre conservação.
Classificação e descentralização
Execute o experimento de Piaget. Mostre ao seu filho quatro flores vermelhas e duas brancas. Depois, pergunte a eles: "Existem mais flores vermelhas ou mais flores?" Aos 5 anos, seu filho provavelmente dirá: "Mais vermelhos".
Mas quando atingem o estágio operacional concreto, conseguem descentralizar e se concentrar em duas coisas ao mesmo tempo: número e classe. Agora, eles perceberão que há uma classe e uma subclasse e poderão responder: "Mais flores". Seu filho está usando a mecânica da classificação e da descentralização.
Sociocentricidade
Quando você não está se sentindo bem e está descansando no sofá com os olhos fechados, seu filho traz para você seu cobertor favorito? No estágio operacional concreto, eles podem ir além do que desejam e pensar sobre o que os outros precisam.
Atividades para a fase operacional concreta
Pronto para a ação? Agora que você sabe como o pensamento de seu filho está mudando, veja uma lista de atividades divertidas que você pode realizar juntas para fortalecer essas habilidades cognitivas.
Aprenda na mesa de jantar
Pegue uma caixa pequena de leite e despeje em um copo alto e estreito. Pegue uma segunda caixa de leite e despeje em um copo pequeno. Pergunte ao seu filho qual copo contém mais.
Compare barras de chocolate
Vá para barras de chocolate para a sobremesa. Você ganha um também! (É um trabalho árduo e você merece uma surpresa.) Quebre uma barra de chocolate em pedaços, espalhe-a um pouco e peça ao seu filho que escolha entre as duas barras de chocolate - uma quebrada e a outra intacta. O suporte visual facilita a aprendizagem de que as barras de chocolate são as mesmas. É sobre conservação.
Construir com blocos
Peças de Lego também podem ensinar conservação. Construa uma torre grande. E então deixe seu filho terminar. (Sim, os Legos podem deslizar sob o sofá.) Agora pergunte a eles: "Havia mais peças na torre construída ou na massa dispersa?"
Assar biscoitos
A matemática pode ser divertida! Asse biscoitos de chocolate e use os copos de medição para dar ao seu filho uma boa noção de frações. Fale sobre qual ingrediente representa a maior quantidade. Peça ao seu filho que os liste em ordem. E então seja corajoso e duplique a receita para praticar mais. À medida que seu filho se torna mais competente, passe para os problemas das palavras. Isso os ajuda a desenvolver seu pensamento abstrato.
Contar histórias
Tem mais tempo? Pegue a história favorita do seu filho e digite-a. Depois, corte a história em parágrafos. Juntos, você pode colocar a história em sequência. Dê um passo adiante e incentive seu filho a se tornar um dos personagens. O que eles fazem a seguir? O que eles sentem? O que eles vestem para uma festa a fantasia?
Brincar na banheira
Se você é um fã de ciências, peça ao seu filho que flutue objetos diferentes na banheira para ver qual pia e qual boia. Seu filho não terá problemas para recordar as diferentes etapas do experimento. Portanto, incentive-os a ir além disso e considerar as coisas ao contrário. Eles podem lhe dizer qual foi o último passo? E que passo veio antes disso? Todo o caminho até o primeiro passo?
Planeje uma festa
Peça ao seu filho para ajudá-lo a planejar uma festa surpresa para a vovó (ou outro ente querido). Eles terão que pensar nas comidas favoritas da vovó e até que tipo de presente a vovó gostaria. É tudo sobre ir além do seu próprio círculo egocêntrico. E traga os biscoitos de chocolate que você assou. Se você dobrou a receita, terá bastante.
Leve embora
Você pode ter tanto orgulho do seu filho por alcançar esses estágios de desenvolvimento. Mas lembre-se de que o pensamento de seu filho ainda é bastante rígido. É perfeitamente normal ainda ter problemas com conceitos abstratos. Eles atingirão esses marcos no seu próprio ritmo e você estará lá para animá-los ainda mais.
